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それをひとことで言ってしまえば、
誤差が大きくでるからです。
決して悪い方だけではありません。
いい方にも、まったく想定外の結果にふれる
可能性もあるのです。
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さて今日は、私の体験をお話します。
真剣に英語学習を始めたのは浪人生の時。
考えられたのは、ごく単純な事だけでした。
将来は英語が使えるようになるという「目的」と、
そのための学習を通して受験に合格するという
「1年後の目標」どまりだったのです。
1年後以降の目標を考えようとしても、
おそらく何も思いつかなかったでしょう。
そして、本当に実際、３年後に起きた事などは、
とてもとても、思いもよらなかった事です。
３年後に実際起きた事というのは、
東京松本英語専門学校の講師として
教え始めたという事です。
当時の私には、教師としての職業はもとより、
英語を苦手としていた劣等性の私が、
まさか英語講師になるという事など、
しかも松本博士の学校で教えるという事などは
遥かに自分の想像を超えたレベルだったのです。
なにしろ、当時の松本には松本博士を信奉する
中学高校大学などで教える現役英語教師や、ほか、
様々な職業での英語のプロ達も通学していました。
そんな人達に英語を指導するという事、
そして何より、あの物凄い講師陣に加わえてもらえる
という事などは、恐れ多いというか、想像を絶する様な、
考える事すらあり得なかったわけです。
また、この３年後の例をあげるまでもなく、
最初の１年間でも、自分の希望目標を大きく
上回る成果がでていきました。
すこしそのへんを述べさせてもらいます。
まず４月学習を始めて半年くらい経った秋には
希望大学の合格レベルには達していました。
そうなると、受験に合格することに対しての
張合いもなくなり、日本の大学よりも
海外の大学のほうが魅力的に思えて来ました。
留学も、私の数年後としての目標には
当初なら、入いるわけもなかったことです。
英語が出来なかった私には、留学すら
思いもつかなかった事だったのです。
実は留学自体は諸々な事情から、
その７年後まで実現しませんでした。
しかし、実力的にはそのまま正規留学も可能な
レベルまで１年間で到達していたわけです。
さらに、１年間の英語力の進歩を語るエピソードが
もう一つあります。
春期大学受験講習の３週間を終えた後、
私は一大決心のもと、松本のナイトスクールへ
入学しました。
ナイトスクールは、私と同じく受験生も多く
在籍していましたが、大学受験コースではなく、
大学生も一般社会人が通学していました。
入学者は、まず一斉に実力診断テストを受けます。
当時４月期入学生が３５０名くらい。
成績優秀な上位１０名の氏名はロビーに貼りだされ
ます。見ると物凄いレベルの人達ばかりでした。
詳しくは、また後日「松本英語と私」で書きますが、
私はこのテスト成績で最下位くらいでした。
最下位と発表はされませんでしたが、
最下位から２０名が入る特別特訓クラスに
入ったのです。
そして、その１年後ディスクールに入学して
実力診断テストを受けました。
結果が発表された日にロビーを入ると
そこにいた斉藤先生が私に拍手をしてくれました。
見ると、私の名前が成績優秀者として貼られて
いました。それはディスクール入学者１２０名中の
２番でした。１番は大学の英文科を卒業して入学
された超優秀な方でした。
ナイトスクール入学生の成績優秀者リストとは
別々に貼られていたのですが、スコアを見ると、
合わせて５００名弱の４月入学生中、
上位５名には入っていたと思います。
私の例は少し極端に見えると思いますが、
このように、ことによっては１年間でも大きな
変化が見られるのが英語学習なのです。
最初に書いたように、いい意味での目標との誤差が
生じる可能性があるのです。
嬉しい誤差の事ばかり書きましたが、
悪い意味での誤差も生じかねないことも肝に銘じる
必要があります。何年やっても進歩がない事などは
よく起こります。
この違いは目標設定とその達成の仕方に関わって
くるといっても過言ではありません。
そこで、次回は引き続き、私が当時設定した目標と
その達成のしかたについて、体験談を語りたいと
思います。
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