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本日は私が３０年前に英語学習を本格的に開始した
当初、毎日課題としていた内容についてお話し始めます。
（ここまでの話はこちらをクリックしていただくと、
下につながります）

浪人生として、１年後に大学受験合格を目指すものの、
一般の浪人生の勉強法とは全く異なるものでした。

８月１７日の記事にもあるように春期講習後の
４月末に相当の覚悟で松本のナイトスクールに
入学しました。当時３学期制で、各学期１０週間、
すなわち７月中旬までの最初の学期は以下の
３つのことを日課としたのです。

１．英々辞典で知っている単語の定義を覚えなおす。
　　（１日２０単語）
２．ナイトスクールレギュラークラスの予習と復習
３．ナイトスクールアドバイザーグループで宿題で
　　あった松本博士教材の暗誦

あえて、最初の３ヶ月間は大学受験用の問題は
やらなかったのです。それよりも英語力そのものの
力をつける学習だといわれた方に集中しました。

今日はまず、１番目にあげた学習法について簡単に
説明します。実は私の「英語マスターセミナー」に
参加された方にはおなじみのお話ですが。

日本人が「英語で考える」ことをできない原因の
ひとつが、単語の覚え方にあります。

すなわち単語の意味を全て和訳で理解すること、
さらにその日本語に置き換えた定義を暗記して、
忘れないように練習することの弊害です。

このことに関してと詳しい学習の仕方については、
のちのち、このブログ上の「英語マスターセミナー」で
お話をしていきますが、その弊害を取払ってくれるのが、
英々を使用して知っている単語から勉強しなおす
ことなのです。

私の場合は幸か不幸か、そんなに知っている単語は
なかったのですが、全て英語で覚えなおすことを
はじめました。

自分が覚えている限られた単語を、毎日２０個選ぶ
作業を効率化するため、私が選んだのは中学校の
教科書でした。まだ家に捨てずに置いてあった中１の
英語テキストから、巻末にあったアルファベット順に
出てる単語を調べなおしていったのです。

最初は英語で定義を覚えるのは時間がかかりました。
調べている単語よりも定義に出てくる英語のほうが
難しくてわからないと思うことも多々ありました。
知らない単語の意味は調べなくていいと指示を受け
それを信じて頑張ったのですが、最初の１ヶ月は
意味は何だろうと、気になって寝れない夜もありました。

しかし、２ヶ月目くらいからは、定義を覚えるのも
早くなってきました。その一つの理由は、定義に
同じような表現が繰り返し使われていたからです。
また、動詞なら、"to～"とか、形容詞なら"～ing"で始まる
など、定義のパターンが分ってきたからです。

３ヶ月もたつ頃には、和訳がなくても不安がなくなり、
知らない単語を英々で調べて分るようになりました。
また、使える英語が相当数、頭の中に入ってきた
実感を持ち始めてきました。

というわけで、３０年前に知っている単語を
英語で覚えなおして依頼、英和辞典の使用は勿論、
単語を日本語でおぼえる事をしなくてすむように
なったのです。

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